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2018年8月24日 大学教育再生加速プログラムテーマⅤ 2018年度第1回地域別研究会

24 8月 18
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8月24日に日本赤十字九州国際看護大学にて開催されました大学教育再生加速プログラムテーマⅤ 2018年度第1回地域別研究会に参加してまいりました。茨城大学の佐川明美先生による事例報告やディプロマサプリメントについてのグループワークを通して、各大学の取り組み内容や状況を把握することができました。新たに本学でも取り入れることのできそうな事例もいくつかあり、大変有意義な時間となりました。

本学では、卒業生の就職先となっている企業調査はあまり進めることができていなかったため、茨城大学で実施されている卒業後の評価を大学に来られる企業様に直接アンケートを依頼する方法は、大変参考となりました。また、企業調査を進めることで、就職している卒業生とのネットワークも形成できるのではないかと感じました。

グループワークでは、日本赤十字九州国際看護大学にて実施されているクラスを縦割りにする案は非常に参考になりました。日本赤十字九州国際看護大学では、縦の繋がりがなかったことからクラスの縦割りを実施しているとのことでしたが、本学では、縦の繋がりは主に部活動を通して形成されています。クラスを縦割りにすることで新しい縦の繋がりが生まれることで、より多様な考え方に出会えるようになることは、本学でも必要なことかもしれません。

ディプロマサプリメントについては、誰がどのように活用するのか、その活用方法について結論が出ていなかったため、今後の課題といえます。

本学の取り組みについても質問をいただきました。今後も教育改革を進めてまいります。

2018年7月10日 平成30年第1回外部評価委員会

11 7月 18
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2018年7月10日本学にて平成30年度第1回外部評価委員会を開催いたしました。本会議では、外部評価委員として、鹿屋市役所の内倉康孝様、株式会社東大阪スタジアムの川南匡人様、かのや健康・スポーツクラブの永江恒志様、NPO法人DREAMウェルネスの幸福恵吾様に参加いただきました。本学、教育企画・評価室金高室長からAPに関する取り組みについて説明がされた後、取り組みについて多くの意見をいただきました。また、スポーツの実践的指導力を向上させるスポーツ指導実習の取り組みについても、多面的に意見をいただくことができました。新たな気づきがあり、今後の課題・方向性を決める貴重な会となりました。今後、いただいた意見を真摯に受け止め、改革を推進してまいります。

2018年6月12日 学生による学修成果(GPAおよびPROGテスト)の振り返りの実施結果

12 6月 18
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2018年4月3日から実施していました、学生による学修成果(GPAおよびPROGテスト)の振り返りについて、実施結果をまとめました。実施から2週間程で約4割の学生が振り返りを記入し、その後担当教員からの促しもあり、最終的に8割以上の学生が振り返りを記入しました。初めての試みではありましたが、多くの学生が振り返りに取り組むことができました。


 

 

 

 

 

 

 

 

 

H29年度 卒業後調査の結果

01 6月 18
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2017年12月1日〜2018年1月31日にかけて、卒業後3年および10年経過した卒業生(2004年入学:21期生・2011年入学:28期生)に対して、
実施した調査の結果を報告いたします。ご協力いただきました卒業生の皆様、誠にありがとうございました。

調査結果を真摯に受け止め、今後の教育改革・改善へ邁進してまいります。

20180702H29年度卒業生調査結果(HP用)

NIFS-AP News Vol.3

17 5月 18
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・2018年5月発行 NIFS-AP News Vol.3(こちらからもみれます)

NIFS-APNewsVol.3

1年次から4年次にかけての汎用的能力の変化

01 5月 18
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前回の1年次から3年次にかけてのPROGテスト結果の変化に加えて、その後、4年次にどのような変化を示すのかを分析いたしました。
結果は、3年次から4年次かけて伸びている項目、あまり変化のない項目があり、1年次から3年次の変化に比べると小さな変化となっています。
どのような学修を通して汎用的な能力を身につけているのか、今後さらに調査・分析を進めていきます。

20180510NIFS-APNewsVol.3

2018年4月3日〜 学生による学修成果(GPAおよびPROGテスト)の振り返り 

03 4月 18
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今年度から、学生が自身の前年度の学修成果(GPAおよびPROGテストの結果)を分析し、反省および今後の課題や解決方法について、振り返りができるようにいたしました。現在は、アンケートシステムを使用しておりますが、後期からは、新しいポートフォリオシステムを使用して、同様の振り返りができるように準備を進めております。

本学での、学生による学修成果の分析および振り返りは初めての試みでありますが、学生が自身でPDCAサイクルを回し、大学での学修が深まる仕組みを整えていきます。

 

NIFS-APNewsVol.3HP用

2018年3月13日 平成29年度 第2回外部評価委員会

15 3月 18
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2018年3月13日に本学と東京サテライトキャンパスにて第2回外部評価委員会が開催されました。第1回と同様にテレビ会議システムにて、鹿屋と東京を繋ぎ開催いたしました。外部評価委員会には、外部評価委員を担当いただいている日本体育協会スポーツ指導者育成部育成課の渡辺丞様、日本スポーツ振興センタースポーツ開発事業推進部の久保田潤様、筑波大学の會田宏教授に参加いただきました。また、スポーツ指導者評価テスト(仮称)の開発に協力いただいている株式会社リアセック代表取締役松村直樹様、主任研究員石川純一様にも参加いただきました。本学、教育企画・評価室金高室長からAPに関する取り組みの報告がされた後、参加いただいた先生方から多くの意見を賜り、来年度に向けた取り組みの方向性が明確になりました。外部からの評価をいただくことで、学内だけの評価とは違った視点からご意見をいただけたことは大変参考になりました。来年度に向けてさらなる改革を進めてまいります。

2018年2月28日関西大学・大阪府立大学AP合同フォーラム

08 3月 18
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昨年度に引き続き,関西大学にて開催のAP合同フォーラムに参加させていただきました。今回のフォーラムでは,「学生の成長に寄与する内部質保証システムの構築」というテーマで様々に議論され,関西大学,大阪府立大学,大阪市立大学からの事例報告がありました。

まず最初に国際教養大学学長の鈴木典比古 氏より,大学の機関レベル,教育プログラムレベル,授業レベルでの質保証や課題についてお話があり,自己・点検評価のポイントについての説明がありました。また,学生の学びの評価はGPAだけでは不十分であり,多元的に評価する必要性についても触れられました。

関西大学の事例報告では,学生アンケート等の間接評価と,成績・ルーブリック・履修状況・正課外活動・各種到達度試験・入試状況等の直接評価を組み合わせた学生の学びを評価しており,多元的評価によってPDCAを循環させていました。またそれらを教育改善に結びつけるには,統計解析等を含め,分析方法を工夫する必要性を述べられていました。

これに関連し,大阪府立大学の事例報告では,学生調査に加えeポートフォリオによる学びの可視化を行っており,C(チェック)からどのようにしてA(アクション)へと向かっていくかについて,実際に行っている解析の事例も交えながら,データの活用例について詳細な説明がありました。具体的には,学生の中には多様な成長パターンが存在するという仮定のもと,どのような学生が,どのように成長しているのかについて,一歩踏み込んだ評価・可視化を行っているのが印象的でした。

大阪市立大学の事例報告でも直接評価と間接評価についての説明があり,直接評価のひとつとして,ディプロマ・ポリシー(DP)で掲げられている「卒業までに身につけるべき複数の能力」を可視化する指標(OCU指標)の活用について報告がありました。この指標では,多様な学生を多様なままに評価することができる点で,非常に興味深い評価が行われていました。また,APスタッフの授業補助等の役割をTA,そしてTAからSAへと継承し,APだけでなく大学の構成員によって持続可能な取り組みへと発展させている点も注目されていました。

また全体として,学生の学びを支援する上では,各能力要素をまんべんなく伸ばすというよりもむしろ,長所(や短所)が明確な,エッジのきいた学生を育てるという方向性をもたれているようでした。このように考えると,本学は体育大学であり,一般的な大学とはまた少し違った能力パターンの学生がいらっしゃると思われます。また,体育大学ならでは独自な能力を育む環境を備えているといえます。本学のDPと照らし合せ,多様な学生がそれぞれどのように卒業時に求められる能力を伸ばしていっているのかについても,今後着目していきたいと考えています。

2018年2月16日APテーマⅡ・テーマⅤ合同シンポジウム参加

20 2月 18
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2月16日に品川グランドセントラルタワーで開催されましたAPテーマⅡ・テーマⅤ合同シンポジウムに参加しました。関西国際大学の濱名篤学長と早稲田大学の吉田文教授による基調講演の後、昼食休憩の時間にポスターセッションが行われ、本学の近藤特任助教が、本学で現在取り組んでいる内容について発表させていただきました。多くの大学の先生方や職員の皆様に本学の取り組みを見ていただき、参考となるご意見や感想をいただくことができました。今回のシンポジウムで新たに得た情報を元に、今後さらに改革を進めてまいります。

発表させていただいた内容はこちらからご覧いただけます。

シンポジウムを企画・運営してくださった大学関係者の皆様誠にありがとうございました。

20180316鹿屋体育大学APシンポジウム用ポスター