カテゴリー: 事業報告

2018年10月1日 NIFSギャラリーのリノベーション

01 10月 18
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2018年9月から鹿屋体育大学のNIFSギャラリー(売店隣)に学生が自主的な学びに利用できるよう、机や椅子を一新し、コンセントの配置も行いました。天気の良い日には開聞岳も眺める事ができる開放感のある空間であり、図書館の自習スペースとは雰囲気の違う空間を作る事ができました。学生が気軽に利用でき、学修がしやすいスペースを配置することで、より充実した大学生活を送れることを期待しております。

2018年6月12日 学生による学修成果(GPAおよびPROGテスト)の振り返りの実施結果

12 6月 18
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2018年4月3日から実施していました、学生による学修成果(GPAおよびPROGテスト)の振り返りについて、実施結果をまとめました。実施から2週間程で約4割の学生が振り返りを記入し、その後担当教員からの促しもあり、最終的に8割以上の学生が振り返りを記入しました。初めての試みではありましたが、多くの学生が振り返りに取り組むことができました。


 

 

 

 

 

 

 

 

 

H29年度 卒業後調査の結果

01 6月 18
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2017年12月1日〜2018年1月31日にかけて、卒業後3年および10年経過した卒業生(2004年入学:21期生・2011年入学:28期生)に対して、
実施した調査の結果を報告いたします。ご協力いただきました卒業生の皆様、誠にありがとうございました。

調査結果を真摯に受け止め、今後の教育改革・改善へ邁進してまいります。

20180702H29年度卒業生調査結果(HP用)

1年次から4年次にかけての汎用的能力の変化

01 5月 18
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前回の1年次から3年次にかけてのPROGテスト結果の変化に加えて、その後、4年次にどのような変化を示すのかを分析いたしました。
結果は、3年次から4年次かけて伸びている項目、あまり変化のない項目があり、1年次から3年次の変化に比べると小さな変化となっています。
どのような学修を通して汎用的な能力を身につけているのか、今後さらに調査・分析を進めていきます。

20180510NIFS-APNewsVol.3

2018年4月3日〜 学生による学修成果(GPAおよびPROGテスト)の振り返り 

03 4月 18
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今年度から、学生が自身の前年度の学修成果(GPAおよびPROGテストの結果)を分析し、反省および今後の課題や解決方法について、振り返りができるようにいたしました。現在は、アンケートシステムを使用しておりますが、後期からは、新しいポートフォリオシステムを使用して、同様の振り返りができるように準備を進めております。

本学での、学生による学修成果の分析および振り返りは初めての試みでありますが、学生が自身でPDCAサイクルを回し、大学での学修が深まる仕組みを整えていきます。

 

NIFS-APNewsVol.3HP用

2018年3月13日 平成29年度 第2回外部評価委員会

15 3月 18
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2018年3月13日に本学と東京サテライトキャンパスにて第2回外部評価委員会が開催されました。第1回と同様にテレビ会議システムにて、鹿屋と東京を繋ぎ開催いたしました。外部評価委員会には、外部評価委員を担当いただいている日本体育協会スポーツ指導者育成部育成課の渡辺丞様、日本スポーツ振興センタースポーツ開発事業推進部の久保田潤様、筑波大学の會田宏教授に参加いただきました。また、スポーツ指導者評価テスト(仮称)の開発に協力いただいている株式会社リアセック代表取締役松村直樹様、主任研究員石川純一様にも参加いただきました。本学、教育企画・評価室金高室長からAPに関する取り組みの報告がされた後、参加いただいた先生方から多くの意見を賜り、来年度に向けた取り組みの方向性が明確になりました。外部からの評価をいただくことで、学内だけの評価とは違った視点からご意見をいただけたことは大変参考になりました。来年度に向けてさらなる改革を進めてまいります。

学修スペースに関するアンケートの実施

03 12月 17
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学生がより学修しやすい環境を整えるために、学修スペースに関するアンケートを実施いたしました。これまで本学では、学生が自主学修できるスペースとして、図書館と情報センターを提供していました。アンケート結果を踏まえて、ラーニングコモンズとしての機能を持つ環境を整備する予定にしています。

H29年度 卒業後調査の実施

02 12月 17
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2017年12月1日〜2018年1月31日にかけて、卒業後3年および10年経過した卒業生(2004年入学:21期生・2011年入学:28期生)に対して、
卒業後のスポーツとの関わり方や、大学の教育についての調査を実施いたします。

2017年12月 卒業までに身につける12の資質・能力の可視化

01 12月 17
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2018年度から、GPAを活用した「卒業までに身につける12の資質能力」の到達状況を可視化できるようにいたしました。可視化にあたり各科目においてどの資質・能力を伸ばすことができるかを調査いたしました。従来のGPA表記より、学生が学修成果の振り返りがしやすくなることや、本学の教育成果の検証等に活用できるのでないかと期待しております。期待しております。

授業振り返りアンケートの実施

02 10月 17
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2017年度後期(10月1日〜)から、全ての科目(ゼミナール等一部授業を除く)において授業振り返りアンケートを実施することといたしました。

学生は、履修した科目に対して「学修態度や学修時間」「授業理解や達成度」「授業改善の要望」「満足度」等について、それぞれ回答します。アンケートにより、学生自身の学修の振り返りになり、教員はアンケート結果を参考にすることで適切な授業改善へと役立てることができると考えております。